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立足言語實(shí)踐的小學(xué)課內(nèi)外統(tǒng)整閱讀路徑

摘要:閱讀是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生學(xué)會閱讀,就是學(xué)會一種學(xué)習(xí)的方式,能夠受益終生。小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)立足言語實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外閱讀相互融通,統(tǒng)整單元目標(biāo)、教材內(nèi)容、讀寫訓(xùn)練、閱讀資源、閱讀方法等諸多要素,序列設(shè)計(jì)閱讀課程,逐步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:
  • 言語實(shí)踐  
  • 閱讀學(xué)習(xí)  
  • 相互融通  
  • 資源統(tǒng)整  
作者:
倪思春
單位:
泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 江蘇泗陽223700
刊名:
現(xiàn)代中小學(xué)教育

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現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:22-1096/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。