摘要：數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),也是重大技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)實(shí)力影響著國(guó)家的實(shí)力。小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生接觸抽象世界的開始,在核心素養(yǎng)背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)不應(yīng)僅限于基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維能力的鍛煉,也應(yīng)從更細(xì)致的視角來關(guān)注數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的多樣素材,來對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)、文化意識(shí)、美學(xué)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)進(jìn)行培育和引導(dǎo),賦予數(shù)學(xué)更立體的形象,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)世界的興趣。
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