摘要：格雷于1978年接任芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)。面臨高等教育普及化帶來(lái)的辦學(xué)觀念和資源的巨大壓力,格雷堅(jiān)持精英傳統(tǒng),捍衛(wèi)卓越目標(biāo),維護(hù)優(yōu)質(zhì)水準(zhǔn);妥善處理芝加哥大學(xué)招生數(shù)量與辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、學(xué)術(shù)與市場(chǎng)的關(guān)系,有效化解芝加哥大學(xué)在招生數(shù)量、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量等方面的重重危機(jī),使芝加哥大學(xué)既能適應(yīng)普及化的社會(huì)需求,又能堅(jiān)持精英和卓越的辦學(xué)傳統(tǒng)。格雷是美國(guó)普及化時(shí)代精英高等教育忠實(shí)的守護(hù)者與成功的發(fā)展者。她在芝加哥大學(xué)的成功實(shí)踐啟示我們:精英研究型大學(xué)不應(yīng)承擔(dān)普及化任務(wù),而應(yīng)堅(jiān)持卓越原則,堅(jiān)守學(xué)術(shù)自由的底線,并且以精英與卓越學(xué)術(shù)促進(jìn)社會(huì)的多元發(fā)展。
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