創(chuàng)刊:2015
影響因子:-
紙張開本:B5
語言:中文
郵發(fā)代號:-
價格:-
《西北高教評論》雜志緊跟學術(shù)前沿,緊貼讀者,堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于(2015)年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。是一份專注于高等教育研究的學術(shù)期刊,創(chuàng)辦以來,已經(jīng)逐漸成為中國高等教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)平臺。辦刊宗旨是秉持科學性、實踐性、創(chuàng)新性和開放性的原則,緊密圍繞高等教育發(fā)展中遇到的理論與實踐問題,致力于探索高等教育的內(nèi)在規(guī)律,研究高等教育的發(fā)展趨勢,聚焦高等教育領(lǐng)域的難點與熱點問題,從而服務(wù)于提高高等教育質(zhì)量和水平的目標。
此外,該刊還致力于繁榮陜西及西北地區(qū)的高等教育科學研究,為中國高等教育的發(fā)展做出貢獻。總之,西北高教評論不僅是一個展示高等教育研究成果的重要窗口,也是一個推動高等教育理論與實踐創(chuàng)新的關(guān)鍵平臺。通過持續(xù)的努力,本刊正逐步成為國內(nèi)乃至國際高等教育研究領(lǐng)域中不可或缺的一部分,對于提升中國高等教育的整體水平和國際競爭力具有重要意義。雜志還關(guān)注高等教育教學改革的理論與實踐成果,展現(xiàn)在高校人才培養(yǎng)模式、課程思政、教學方法等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果,為高等教育的改革和發(fā)展提供了有力的學術(shù)支持。
重要注意事項,請認真閱讀
一、注釋:是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明,其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標形式順序標出,注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例:機聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。
二、作者簡介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務(wù))、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。
三、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
四、參考文獻:應(yīng)以近5年文獻為主,引用公開發(fā)行的新研究原著,勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章,盡量不引用教科書。
五、來稿應(yīng)附3~8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。
六、一級標題用“……”來標識,二級標題用“、、……”來標識,三級標題用“”來標識,四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
七、本刊持有對稿件的刪改權(quán),不同意刪改的請附聲明。如不同意,請在來稿時說明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日3個月內(nèi)未收到用稿通知的,作者可自行處理。
八、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。
九、文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網(wǎng)址。
十、題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
及時下單,安全放心
雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽
期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況
期刊所獲榮譽
合規(guī)安全,方便省心
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:北京鼓樓四大街甲158號,郵編:100720。