《外語教育與應(yīng)用》緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2015年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。作為一本依托于學(xué)校深厚學(xué)術(shù)底蘊和優(yōu)勢資源的高水平學(xué)術(shù)期刊，其誕生與發(fā)展不僅彰顯了學(xué)校在外語教育領(lǐng)域的研究實力與影響力，更為廣大外語教育工作者、研究者及實踐者提供了一個交流與分享的高端平臺。該期刊匯聚了一批在外語教育領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗和卓越成就的專家學(xué)者，他們來自不同的學(xué)科背景與研究方向，共同構(gòu)成了期刊的核心作者與審稿團隊。這些專家學(xué)者不僅在外語教育理論、教學(xué)法、語言習(xí)得、跨文化交際等方面有著深厚的學(xué)術(shù)造詣，還在外語教育實踐、教材開發(fā)、評測體系構(gòu)建等方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。他們的加入，不僅保證了期刊內(nèi)容的學(xué)術(shù)性與權(quán)威性，更為期刊注入了鮮活的實踐智慧與創(chuàng)新思維。

依托學(xué)校的深厚學(xué)術(shù)底蘊，期刊得以在多個方面展現(xiàn)其獨特優(yōu)勢。一方面，期刊能夠充分利用學(xué)校豐富的圖書資料、數(shù)據(jù)庫資源及學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，為作者提供廣泛而深入的學(xué)術(shù)支持，確保研究成果的前沿性與創(chuàng)新性。另一方面，期刊還能夠借助學(xué)校的國際合作與交流平臺，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者進行專題講座、學(xué)術(shù)研討，進一步拓寬作者的學(xué)術(shù)視野，促進學(xué)術(shù)交流與合作。