摘要：人類命運(yùn)共同體理念體現(xiàn)出中國(guó)對(duì)全球治理困境的理性反思,也對(duì)外語(yǔ)院校提出了新時(shí)代人才培養(yǎng)的新要求,外語(yǔ)院校應(yīng)為我國(guó)參與全球治理輸送具有全球素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。全球素養(yǎng)包括:熟知中國(guó)的國(guó)情和政情、具有全球視野和跨文化溝通能力、具備參與全球治理的知識(shí)儲(chǔ)備。為有效培養(yǎng)具有全球素養(yǎng)的人才,外語(yǔ)院校應(yīng)抓好從課程設(shè)置到實(shí)習(xí)實(shí)踐等人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié),建好人才培養(yǎng)保障體系。
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