摘要：在信息化技術(shù)的輔助下,將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式引入到高分子化學(xué)教學(xué)的目的是為了達(dá)成將高職學(xué)生培養(yǎng)成技能型人才的目標(biāo)。翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)現(xiàn)是融合了信息化技術(shù)、項(xiàng)目化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等各種教學(xué)理念和手段的結(jié)果。高分子化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式讓學(xué)生參與教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,提高了他們的自主性,激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維,并實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的多維度考核。
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