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基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“萬有引力定律”教學(xué)為例

摘要：以2019版人教社高中物理第七章第二節(jié)"萬有引力定律"教學(xué)設(shè)計(jì)為例,提出思維引導(dǎo)、教學(xué)活動等方面的教學(xué)建議,通過將知識問題化、問題情景化的教學(xué)活動,將本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)在具體的學(xué)習(xí)活動中。

關(guān)鍵詞：
  • 核心素養(yǎng)  
  • 教學(xué)設(shè)計(jì)  
  • 萬有引力定律  
作者：
駱文洲; 梁旭
單位：
義烏中學(xué); 浙江322000; 浙江省教育廳教研室; 浙江310012
刊名：
物理教學(xué)

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期刊名稱：物理教學(xué)

物理教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：31-1033/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1978年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。