摘要：隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,行業(yè)信息化正日新月異地發(fā)展。由此引發(fā)的教育信息化使中國(guó)的教育朝著現(xiàn)代化教育的行列邁進(jìn)。但是,在過(guò)去十多年的發(fā)展過(guò)程中,我們走了很多的彎路,在如何開展教育信息化的過(guò)程中依然是摸著石頭過(guò)河。本文分析了教育信息化過(guò)程中一線教師的需求及困難,指出了教學(xué)資源、環(huán)境與平臺(tái)因素對(duì)教師的影響,并提出了具體的建議。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
