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再議“五?!?/h2>

摘要:"五常"議題較多,但述及體系的較少。"五常"體系的形成是一個從"自在"走向"自覺"的過程,先秦孕育,兩漢形成,宋明完備。"三綱"體現(xiàn)的是人倫關系,屬于目的性范疇,具有階級和時代的局限性;"五常"體現(xiàn)的是人性,具有工具理性,蘊含恒久價值。"五常"組合在道德建設中的功能與作用在方法論上給人以啟示:當代道德建設必須依托傳統(tǒng)倫理,吸收"五常"精義,在方法論上借鑒"五常"系統(tǒng)運行機制優(yōu)勢,避"大"趨"微",化"虛"為"實",不可斷代建設、憑空建設。

關鍵詞:
  • 體系  
  • 價值  
  • 當代道德建設  
作者:
鄭文寶
單位:
南京工程學院人文與社會科學學院; 江蘇南京211167
刊名:
天中學刊

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:天中學刊

天中學刊雜志由黃淮學院主辦,黃淮學院主管的學術刊物,國內(nèi)刊號為:41-1232/C。創(chuàng)辦于1986年,雙月刊,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:當代學者研究、中國敘事文化學研究、政治·法律研究、文學·語言研究、歷史·文化研究、高等教育·教學研究等。