摘要：[目的/意義]我們正處在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)的時期,智能技術(shù),智慧生活、智能化人才成為智能化時代的主要特點,隨著智能技術(shù)的推廣應(yīng)用面越來越廣,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)已經(jīng)成為國家的核心競爭力之一。這就需要我們的圖書情報服務(wù)和教育改革跟上時代的步伐,緊密結(jié)合我國人才培養(yǎng)目標,大力開展數(shù)字素養(yǎng)教育,培養(yǎng)智能化人才。[方法/過程]數(shù)字素養(yǎng)教育是基于產(chǎn)生技能、能力、素質(zhì)和天資的教育過程,它的作用是培養(yǎng)智力和能力。高校圖書館需要從心智技能教育、智識眾創(chuàng)教育和數(shù)字倫理教育等三個方面來構(gòu)建數(shù)字素養(yǎng)教育的內(nèi)容并予以實施。[結(jié)果/結(jié)論]高校圖書館應(yīng)將數(shù)字素養(yǎng)教育列為其智能化時代的重要職能,明確智能化時代的數(shù)字素養(yǎng)教育實施路徑,包括開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)教育課程,開展各級教育工作者的數(shù)字素養(yǎng)教育培訓(xùn)等;明確智能化時代的數(shù)字素養(yǎng)教育的實施方法,包括努力共建共享數(shù)字素養(yǎng)教育資源,加強圖書館與有關(guān)專管部門與行業(yè)協(xié)會的協(xié)調(diào),面向社會各方開展數(shù)字素養(yǎng)教育等。
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