摘要：開展本科層次應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)是現(xiàn)代職業(yè)教育體系的內(nèi)在要求,本科與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才實踐中存在目標定位不清晰、課程對接不到位、師資融合不足、學(xué)生認知不足、跨校管理繁雜等問題,提出互補雙方優(yōu)勢、統(tǒng)一各類教學(xué)標準、共建師資團隊、建立學(xué)生互動互訪常態(tài)機制、推進線上線下跨校協(xié)同管理等的優(yōu)化策略。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
