摘要：傳統(tǒng)的生物化學(xué)實驗教學(xué)中存在諸多問題,如教學(xué)內(nèi)容、方法和學(xué)生成績評價方式上相對陳舊,缺少對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)等。為滿足"雙一流"建設(shè)過程中生物學(xué)本科教育改革的需求,促進生物學(xué)一級學(xué)科的發(fā)展,對生化實驗教學(xué)進行全面改革已迫在眉睫。該文提出生化實驗教學(xué)改革措施應(yīng)包括:建立多層次實驗教學(xué)體系,將基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗、自主創(chuàng)新性實驗和研究性實驗相結(jié)合;全面改革生物化學(xué)實驗的教學(xué)安排、教學(xué)手段以及實驗考核方式;建設(shè)生化實驗教學(xué)方面的高素質(zhì)的師資隊伍。
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