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雙語教育研究雜志省級期刊

  • 主管單位:新疆師范大學(xué);新疆教育出版社

  • 主辦單位:新疆師范大學(xué);新疆教育出版社

  • ISSN:2095-6967

  • CN:65-1294/G4

雙語教育研究雜志
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雙語教育研究雜志簡介

省級期刊 教育類

雙語教育研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:65-1294/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2014年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

雙語教育研究雜志特色

重要注意事項(xiàng),請認(rèn)真閱讀

一、文內(nèi)體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。

二、摘要:要求文字簡潔而精煉;內(nèi)容客觀而全面;重點(diǎn)突出研究結(jié)論;用第三人稱表述(不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等用語);不要加詮釋和評價(jià)性文字;篇幅以200字左右為宜。

三、基金項(xiàng)目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,并附基金證書復(fù)印件。

四、來稿請寫明論文題目、作者、職稱、工作單位全稱、郵政編碼、通信地址、電子信箱、聯(lián)系電話等,以便聯(lián)系。

五、自投稿之日起,如稿件在1個(gè)月內(nèi)未獲用稿通知,即可自行處理,請勿一稿多投。一經(jīng)錄用,編輯部有權(quán)出于版面需要對稿件進(jìn)行必要的修改。

服務(wù)流程

及時(shí)下單,安全放心

收錄與榮譽(yù)

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽(yù)

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽(yù)

雙語教育研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志各項(xiàng)綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與評價(jià)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2015 2014

在2015年的被引次數(shù)

1 20

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0476 1

本刊文章年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次數(shù)

2 11 15

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0714 0.4643 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次數(shù)

1 16 9 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0217 0.3696 0.5652 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次數(shù)

0 4 19 15 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0816 0.4694 0.7755 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次數(shù)

0 0 11 15 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.2391 0.5652 0.8261 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次數(shù)

0 0 0 9 7 11 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0.3103 0.5517 0.931 1
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

雙語教育研究雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

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