摘要：學(xué)科競賽是培養(yǎng)學(xué)生主動實踐能力的有效途徑之一,能夠充分調(diào)動學(xué)生積極性,提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力.針對當(dāng)前實踐教學(xué)與競賽存在的問題,按照發(fā)展性、主體性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性等原則,以地理信息科學(xué)專業(yè)為例,從競賽體系、培養(yǎng)方案、實踐時間、選題方式、教學(xué)中心角色、資源庫、考核和反饋等方面構(gòu)建賽課結(jié)合的GIS實踐教學(xué)模式,促進(jìn)實踐教學(xué)改革.
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