摘要：新一輪高考改革著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此,思想政治課教學(xué)不能僅局限于傳授知識(shí)而應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生思維能力,幫助他們以理性、科學(xué)的方式來(lái)認(rèn)識(shí)和改造自我。這就要求教師需要不斷改良教學(xué)方法,探索新的教學(xué)模式。思維導(dǎo)圖,可以將理論性很強(qiáng)的政治知識(shí)和抽象的思維圖像化、直觀化、結(jié)構(gòu)化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生梳理教材知識(shí),弄清來(lái)龍去脈,幫助學(xué)生提升思維能力。
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