《數(shù)學小靈通·下旬刊》緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：21-1329/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2006年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。它是一本面向全國中小學生，旨在激發(fā)學生數(shù)學興趣，提升數(shù)學思維能力，培養(yǎng)數(shù)學創(chuàng)新意識的教育類期刊。自創(chuàng)刊以來，雜志以其獨特的內(nèi)容定位和高質(zhì)量的編輯水平，成為了廣大學生、教師和家長在數(shù)學學習和教育領(lǐng)域的重要資源，為推動我國基礎(chǔ)教育階段數(shù)學教育的改革與創(chuàng)新做出了重要貢獻。

它的出版宗旨是提供一個全面、深入探討數(shù)學學習、數(shù)學教育、數(shù)學競賽以及數(shù)學文化等內(nèi)容的平臺，旨在推動數(shù)學教育的普及與深化，以及促進學生數(shù)學興趣和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。期刊發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了數(shù)學學習技巧、數(shù)學解題策略、數(shù)學思維訓練、數(shù)學競賽輔導(dǎo)、數(shù)學文化普及、數(shù)學教育研究、數(shù)學史話以及數(shù)學趣聞等多個領(lǐng)域，包括但不限于數(shù)學思維訓練、數(shù)學問題解答、數(shù)學競賽指導(dǎo)、數(shù)學文化介紹、數(shù)學教育方法、數(shù)學史話講解、數(shù)學趣聞分享等主題。

期刊特別強調(diào)數(shù)學教育與學生興趣、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的緊密結(jié)合，鼓勵采用創(chuàng)新的教育方法和學習策略，以深入激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，提升數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。期刊發(fā)表的文章類型包括原創(chuàng)性數(shù)學解題策略、數(shù)學思維訓練案例、數(shù)學競賽經(jīng)驗分享、數(shù)學文化普及故事、數(shù)學教育方法探討、數(shù)學史話講解、數(shù)學趣聞分享等，為全國中小學生、數(shù)學教師以及數(shù)學教育研究者提供了一個全面展示數(shù)學學習成果和教育觀點的平臺。