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淺探初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)

摘要:在初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)中,需要激發(fā)學(xué)生的傾聽欲望,讓其成為積極主動(dòng)的傾聽者和表達(dá)者;需要營(yíng)造具有開闊思維的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)傾聽和表達(dá)的機(jī)會(huì);需要教會(huì)學(xué)生傾聽的方法,做出理性的思考和判斷,促進(jìn)思維的生長(zhǎng).

關(guān)鍵詞:
  • 課堂教學(xué)  
  • 傾聽  
  • 表達(dá)  
  • 思維  
作者:
徐燕
單位:
江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)邱陞中學(xué); 226400
刊名:
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:50-1064/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1979年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。