摘要：以“理性思考”“重新評(píng)價(jià)”為名,在某種程度上否定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然性、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的先進(jìn)性,解構(gòu)當(dāng)代大學(xué)生的“四個(gè)自信”。落實(shí)大學(xué)生“四個(gè)自信”教育,必須加強(qiáng)對(duì)的研究,進(jìn)一步分析消除負(fù)面影響的對(duì)策,形成全方位、多角度抵御的強(qiáng)大合力,增強(qiáng)大學(xué)生“四個(gè)自信”。
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