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論高中英語教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)

摘要:人文精神是一種以人性、人格、人道為本位的知識意向、價值取向.教育恰恰是人文精神得以傳播的重要途徑,教育應(yīng)充滿人文性.英語,這門基礎(chǔ)學(xué)科,更應(yīng)將人文精神作為重要內(nèi)容貫穿于其中.當前英語教學(xué)存在的最大問題是教育的機械化、應(yīng)試知識的常態(tài)化,人文精神沒落.因此,筆者認為英語教學(xué)應(yīng)回歸到人文教育的軌道上來,積極培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,注重對學(xué)生主體成長發(fā)展的人文關(guān)懷.

關(guān)鍵詞:
  • 英語教學(xué)  
作者:
王潔清
單位:
山西省臨汾市第二中學(xué)
刊名:
上海市人民代表大會常務(wù)委員會公報

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上海市人民代表大會常務(wù)委員會公報緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:31-1855/D。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1984年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。