摘要：本文對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)中批判性思維教學(xué)模式進(jìn)行了評(píng)價(jià),分析了批判性思維在會(huì)計(jì)教學(xué)中缺失的原因,并從會(huì)計(jì)工作所處環(huán)境變化的不確定性及業(yè)務(wù)的復(fù)雜性出發(fā),闡明了在會(huì)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用批判性思維的必要性,對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)中批判性思維的運(yùn)用提出了對(duì)策建議。
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