摘要：公共管理類專業(yè)課程傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷和中國公共管理理論和實踐的快速發(fā)展對公共管理類專業(yè)課程教學(xué)模式創(chuàng)新提出了要求。公共管理類專業(yè)課程教學(xué)模式創(chuàng)新要與現(xiàn)代化的教學(xué)理念相適應(yīng),要與公共管理類專業(yè)的學(xué)科特點相結(jié)合。構(gòu)建以模擬教學(xué)、案例教學(xué)、理論講授為主要方法,以團(tuán)隊合作教學(xué)和多媒體教學(xué)為技術(shù)支持的'五為一體'的公共管理類專業(yè)課程教學(xué)模式既是對現(xiàn)有教學(xué)模式的經(jīng)驗總結(jié),也是結(jié)合現(xiàn)代化教育理念和學(xué)科特點的教學(xué)模式創(chuàng)新。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
