摘要：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門(mén)核心課程,在教學(xué)過(guò)程中,如何培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維是教育者比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。本文分析了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,討論了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與計(jì)算思維的關(guān)系,并從案例設(shè)計(jì)、思維訓(xùn)練和教學(xué)模式改革三個(gè)方面詳細(xì)闡述了在該課程教學(xué)過(guò)程中所采取的具體措施。
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