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初中英語教學的交際化訓練研究

摘要:英語教學交際化是初中英語階段教學中不容忽視的關鍵課題。在教師教學過程中應當突出英語交際性的特點,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,加強學生的對英語的理解能力和口語交際能力。

關鍵詞:
  • 初中英語  
  • 交際  
  • 情境  
作者:
吳思廉
單位:
福建省尤溪縣第一中學; 福建尤溪365100
刊名:
時代教育

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期刊名稱:時代教育

時代教育雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:51-1677/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于2004年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。