摘要：隨著我國工業(yè)化與信息化建設(shè)的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐能力的計(jì)算機(jī)學(xué)科各專業(yè)高級專門人才的需求與日俱增。針對當(dāng)前計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)中面臨的實(shí)踐教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)平臺和實(shí)踐教學(xué)評價等問題，通過改革完善實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑、優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)、建立健全共享式的實(shí)踐平臺、規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程管理等舉措，滿足適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)需要。
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