摘要：對初中生開展心理健康教育,既是學(xué)生自身健康成長的需要,也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。針對初中生心理健康教育問題,本文首先從學(xué)習(xí)和交往兩個(gè)方面列舉主要表現(xiàn),從意識、情緒和情感方面總結(jié)共性特征,然后從內(nèi)因和外因兩個(gè)角度認(rèn)真分析問題根源,最后從加強(qiáng)學(xué)校教育、協(xié)調(diào)家庭關(guān)系、創(chuàng)造社會環(huán)境三種途徑提出對策措施,以期促進(jìn)中小學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
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