摘要：在高速發(fā)展的當(dāng)今社會里,傾聽與表達(dá)是我們運(yùn)用語言進(jìn)行社會交際的最根本能力。口語交際能力是現(xiàn)代信息社會中人們必不可少的生存與發(fā)展的條件?？谡Z交際是高中語文教學(xué)中的重要內(nèi)容之一,但在實(shí)際的高中語文教學(xué)中,由于多方面的原因,高中語文口語交際教學(xué)被忽視,而口語交際的評價(jià)更是沒有受到重視。在目前“文化熱”“國學(xué)熱”的社會大背景下,教師的評價(jià)語言得體恰當(dāng),評價(jià)內(nèi)容的豐富多彩,評價(jià)原則的多元綜合,評價(jià)方法的合理選用,能夠更加激起學(xué)生對口語交際學(xué)習(xí)的熱情。
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