摘要：2014年以來,"全民閱讀"連續(xù)六次被寫入國務院政府工作報告,社會大力倡導閱讀活動。最新數(shù)據(jù)顯示,2018年我國成年國民數(shù)字閱讀率為76.2%,較去年上升3.2個百分點。①如今智能手機、電腦、平板電腦以及電子閱讀器等數(shù)字媒介滲透進人們的日常生活,"讀屏"成為一道尋常的社會景觀。"媒介"具有四層內涵:作為技術的媒介、作為內容的媒介、作為信息格式的媒介以及作為組織的媒介。②但是人們通常更關注媒介內容或組織,而忽略媒介技術及其深層效應。事實上,媒介技術與閱讀文化相互依存、相互影響,閱讀媒介絕不僅僅是單純的工具。
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