摘要:隨著信息技術(shù)和大眾傳媒的迅猛發(fā)展,偶像崇拜已經(jīng)進(jìn)入了“泛”時(shí)代,青年對偶像的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)愈發(fā)多元化,“泛偶像”現(xiàn)象日益明顯。本文主要闡述“泛偶像”現(xiàn)象的特點(diǎn),并從偶像和榜樣的關(guān)系探究泛偶像現(xiàn)象與榜樣教育耦合的可能性,分析“泛偶像”現(xiàn)象對青年榜樣教育的影響,從而明確在“泛偶像”時(shí)代如何利用偶像進(jìn)行榜樣教育,傳統(tǒng)榜樣教育又應(yīng)該如何借鑒偶像的轟動效應(yīng)來加以完善。
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