寧夏人民教育出版社成立于1992年，始終堅(jiān)持傳播有益于教育發(fā)展和社會進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)和文化知識，始終恪守服務(wù)教育、弘揚(yáng)學(xué)術(shù)、傳承文化、奉獻(xiàn)社會的出版理念，為教育教學(xué)研究和先進(jìn)文化傳播提供最大努力的精神產(chǎn)品、智力支持和出版保障。
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省級出版社
教育類
發(fā)行地寧夏
文史中國 文學(xué)小說 文獻(xiàn)古籍 文化教育 社會科學(xué) 教材教輔 學(xué)術(shù)專著
寧夏人民教育出版社成立于1992年，始終堅(jiān)持傳播有益于教育發(fā)展和社會進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)和文化知識，始終恪守服務(wù)教育、弘揚(yáng)學(xué)術(shù)、傳承文化、奉獻(xiàn)社會的出版理念，為教育教學(xué)研究和先進(jìn)文化傳播提供最大努力的精神產(chǎn)品、智力支持和出版保障。
寧夏人民教育出版社全力開發(fā)校本教材及教輔，注重實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的品牌化建設(shè)，相繼開發(fā)了《學(xué)前班教材》《幼兒活動操作材料》《成長教育》《健康教育》《十五中校本教材》《新課堂》《課堂導(dǎo)用》《寧夏大學(xué)“十一五”規(guī)劃教材》《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)用教程》等校本教材。
個人專著 合作專著
主要出版大中小學(xué)校本教材、職業(yè)教育教材以及教輔讀物、學(xué)生課外讀物和教育科學(xué)理論、學(xué)術(shù)專著、科普讀物等教育圖書。
1.寧夏人民教育出版社要求不要涉及政治（港澳臺）、色情、民族或國內(nèi)外國家領(lǐng)導(dǎo)人肖像（例如，某張照片在國家領(lǐng)導(dǎo)人上面打叉號等）、地理范圍、地圖邊界問題、地圖繪制要準(zhǔn)確。
2.標(biāo)題不可排在一面的正文之末，題后至少要帶1～2行正文，不要“背題?！?
3.寧夏人民教育出版社要求全書部件一般包括:內(nèi)封頁(書名、作者署名方式);內(nèi)容提要;前言;目錄;各章正文(含參考文獻(xiàn));后記(前言與后記至少有其一，并在其中說明編寫分工情況);作者認(rèn)為必要的其他部件。
4.名詞術(shù)語:對同-概念的用詞、拼寫、解釋、縮寫、單位等，前后統(tǒng)一。
自己一人出一本書，單獨(dú)出書，成果獨(dú)享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
升職加薪的捷徑，提高個人學(xué)術(shù)聲望
越來越多的單位已經(jīng)把出書列為必要項(xiàng)目，認(rèn)可度更高，獨(dú)立加分
出書，更短的響應(yīng)時間，解決你的燃眉之急
當(dāng)然有用，評職級往往要求，出書也行，都有著獨(dú)立的加分項(xiàng)，國內(nèi)主要期刊價格高、難度大，當(dāng)下流行的評職級方式就是出書！為什么呢？因?yàn)槌鰰?，周期短，?dú)著3~5個月，合著4~6個月即可，單位認(rèn)可多。
一是要根據(jù)自己的專著方向，比如醫(yī)學(xué)類專著，很多沒有醫(yī)學(xué)類出版資質(zhì)的出版社就無法出版；二是看所在單位職稱評定的需要，有些單位對出版社級別有要求；三是看出版時間，若是急用，則選出版速度快的出版社。
出版社是國家指定的出版機(jī)構(gòu)，任何人出書必須要經(jīng)過出版社，否則將只能是印刷品而非正式出版物。目前國內(nèi)出書都要通過出版社，出版社申請了書號和發(fā)行號，才能順利出書。
出版教材的方式分為常規(guī)出版和自費(fèi)出版。常規(guī)出版要求都非常高。符合要求的不到1%。自費(fèi)出版，需要作者負(fù)責(zé)出版經(jīng)費(fèi)，出版周期容易把控，出版相對容易。
評職級，獨(dú)著的加分高于合著的加分，獨(dú)著的認(rèn)可度也更高，所以評高級職級選擇獨(dú)著更好。如果是評中級，就可以選擇合著了，雖然獨(dú)著加分高，但合著的加分就足夠了，這樣既能達(dá)到目的，花費(fèi)也更小。
免費(fèi)出書門檻相對較高，需要作者滿足特定條件，或者書稿具有特別的市場價值和社會影響力。對于大多數(shù)普通作者來說，可能需要通過自費(fèi)出版的方式來實(shí)現(xiàn)出書夢想。
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