摘要：周五一早出發(fā),奔赴北師大,只為聆聽佐藤學(xué)教授面授機(jī)宜。先是朱旭東教授的《集體性個(gè)人學(xué)習(xí)——基于教室文化視角》,將中西古今的教育加以比較,指出以“九個(gè)一”為特征的教室文化中,學(xué)生的學(xué)習(xí),形式上為集體性,實(shí)質(zhì)上是個(gè)體性。今天這個(gè)時(shí)代,要為學(xué)生創(chuàng)建觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、體驗(yàn)和領(lǐng)悟過程的教室文化,尤其是有共同任務(wù)進(jìn)行合作的教室文化。朱教授是南方人,語速極快,PPT中有許多國(guó)家的教室文化圖片。他所倡導(dǎo)的教室文化理念與“學(xué)習(xí)共同體”一致。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
