摘要：高校校園突發(fā)事件正在侵蝕著大學(xué)生群體的身心健康。與其他事件相比,校園突發(fā)事件具有發(fā)生前的隱秘性、發(fā)生時(shí)的迸發(fā)性和發(fā)生后的潛伏性等特征,使得學(xué)校管理者難以覺察、不易管控和無法消解突發(fā)事件影響。借助心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)的常態(tài)化理念、多元性措施和網(wǎng)格化手段可有效管控突發(fā)事件發(fā)生發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)高校校園的長治久安。
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