摘要：運(yùn)用科學(xué)文獻(xiàn)計量軟件CiteSpaceV和數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件SPSS,以中國知網(wǎng)(CNKI)期刊數(shù)據(jù)庫CSSCI中2009-2018近十年間的197篇文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)來源,探討少數(shù)民族雙語教育的研究熱點(diǎn)與前沿趨勢,并繪制網(wǎng)絡(luò)知識圖譜,分析發(fā)現(xiàn)我國目前少數(shù)民族雙語教育研究的熱點(diǎn),包括以下幾方面:少數(shù)民族雙語教育政策研究、少數(shù)民族雙語教育現(xiàn)狀及問題研究、少數(shù)民族雙語教育教師隊伍研究和少數(shù)民族雙語教育與民族文化傳承關(guān)系的研究。從整體上看近十年我國少數(shù)民族雙語教育研究范圍廣,具有一定的深度與廣度,但仍存在一些不足與問題。
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