摘要：中國高等教育發(fā)展水平在各個地區(qū)之間仍然存在較大差異,特別是西北地區(qū)的高等教育,其發(fā)展程度低于全國高等教育發(fā)展的平均水平。為了進(jìn)一步明晰我國西北地區(qū)高等教育的發(fā)展情況,在參考國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)之上,構(gòu)建了包含10個指標(biāo)的我國西北五省區(qū)高等教育發(fā)展水平綜合評價指標(biāo)體系,并運(yùn)用因子分析法對西北五省的高等教育發(fā)展水平進(jìn)行評價分析。研究結(jié)果對于政府有關(guān)部門制定相關(guān)政策、促進(jìn)西北地區(qū)的高等教育全面均衡發(fā)展具有借鑒意義。
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