摘要：中華人民共和國成立初期,根據(jù)國家和社會需要編寫、修訂的中小學(xué)語文教材在培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的主人翁精神、樹立社會主義價值觀及共產(chǎn)主義理想信念方面發(fā)揮了重要的思想政治教育功能。在經(jīng)濟全球化和價值多元化的新時代,社會主義教育事業(yè)仍面臨著嚴峻挑戰(zhàn),還應(yīng)延續(xù)中華人民共和國成立初期注重教材思想政治教育功能的做法,發(fā)揮好教材在青少年學(xué)習(xí)、成長中的價值導(dǎo)向功能。
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