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新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境及途徑的研究述評(píng)

摘要:梳理新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展已有研究,旨在為研究者進(jìn)一步關(guān)注新手教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供一些理論借鑒。

關(guān)鍵詞:
  • 新手教師  
  • 專(zhuān)業(yè)發(fā)展  
  • 困境  
  • 評(píng)析  
作者:
董文旭
單位:
渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 遼寧錦州121013
刊名:
林區(qū)教學(xué)

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期刊名稱:林區(qū)教學(xué)

林區(qū)教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:23-1091/S。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國(guó)同類(lèi)期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。