摘要：裝配式建筑產(chǎn)業(yè)是我國建筑業(yè)未來發(fā)展的新增長極。基于國家和遼寧省裝配式建筑發(fā)展的人才需求,高職院校的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)層次已經(jīng)難以滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。將裝配式一線人才的培養(yǎng)規(guī)格定位在裝配式施工一線工程師,并推動高職院校和本科院校實現(xiàn)貫通培養(yǎng)是比較合理的選擇,具體措施包括開展專業(yè)、學科布局和結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整,創(chuàng)新貫通培養(yǎng)模式,改革貫通式課程體系和內(nèi)容,培養(yǎng)具有工匠精神的“裝配式施工一線工程師”,建立新型“雙師”素質(zhì)教師隊伍,建立信息化管理和協(xié)作的貫通培養(yǎng)教學保障體系等。
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