摘要：1959年,中國心理學(xué)界就學(xué)科基本理論問題展開了規(guī)?？涨?、持續(xù)數(shù)月的學(xué)術(shù)大討論。這場討論不僅反映了心理學(xué)科自身發(fā)展的需求,也是國家在科學(xué)文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行糾“左”的有力體現(xiàn)。它在一定程度上廓清了1958年心理學(xué)批判造成的混亂思想,推動了心理學(xué)科的恢復(fù)和發(fā)展。
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