摘要：德國“女生日”是世界范圍內(nèi)最大的通過科技傳播活動開展的職業(yè)指導(dǎo)活動,旨在引導(dǎo)中學(xué)女生關(guān)注傳統(tǒng)男性為主的職業(yè),18年來致力于改善女生對男性主導(dǎo)職業(yè),特別是對MINT領(lǐng)域,即數(shù)學(xué)(Mathematik)、信息(Informatik)、自然科學(xué)(Naturwissenschaft)、工程技術(shù)(Technik)相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)的認(rèn)知,提高女性在該領(lǐng)域的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、求職的申請率。本文通過梳理文獻(xiàn)資料和訪談記錄解析“女生日”的組織思路及支撐體系、項(xiàng)目管理運(yùn)行機(jī)制、活動內(nèi)容組織和宣傳推廣情況,分析女生日的影響力及效果。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
