摘要：新疆維吾爾自治區(qū)先后出臺兩期《特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》,對新疆特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。然而,新疆特殊教育教師隊(duì)伍仍存在數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域間發(fā)展不均衡、教師隊(duì)伍欠穩(wěn)定等問題。因此,在特殊教育提升計(jì)劃背景下,需從找尋合理路徑、改善教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)、構(gòu)建有效的師資培養(yǎng)模式、補(bǔ)缺隨班就讀師資空位等方面加以考量,以保障第二期特殊教育提升計(jì)劃順利實(shí)施。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
