摘要：軍民融合戰(zhàn)略,是我國適應(yīng)、把握、引領(lǐng)國防科技發(fā)展新常態(tài),促進國防能力持續(xù)提升的主動選擇,其根本目的在于為國防現(xiàn)代化提供更為強大的經(jīng)濟后盾和可持續(xù)發(fā)展驅(qū)動。高等院校作為科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化以及培養(yǎng)高級專門人才、傳授專業(yè)知識和技能的基地,為國防科技領(lǐng)域內(nèi)的軍民融合提供相應(yīng)的資源供給是其使命之所在。本文從國防科技背景下軍民融合的時代意義入手,在對高校為軍民融合提供相應(yīng)的教育資源的職責(zé)加以辨析的基礎(chǔ)上,分別從嵌入式教學(xué)設(shè)計、科研能力的提升兩方面提出基于國防科技領(lǐng)域內(nèi)軍民融合的教育資源供給路徑選擇。
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