摘要：設(shè)置情境,引起學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣;巧設(shè)問題,逐步深入物理學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,新一輪課堂教學(xué)改革就是要積極倡導(dǎo)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)或科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的物理探究情境,讓學(xué)生依托現(xiàn)實的情境有的放矢地主動參與物理學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,有利于培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
