摘要：要把教師帶到哪兒去?要把學生培養(yǎng)成什么樣的人?要把學校辦成什么樣的學校?這是我們做校長的應(yīng)該有的職業(yè)情懷,也是校長傾盡心力應(yīng)該有的擔當。川主小學地處峨眉山麓,居曲水流觴的峨眉河上游,校園清幽靜雅,是個讀書習文的好地方。走進川主,就走進了詩情畫意;走進學校,就走進了實現(xiàn)教育夢想的基地。我向往著“凈與溪色連,幽宜松雨滴,誰知古石上,不染世人跡”這樣只關(guān)乎讀書的校園,努力追求著還原本真的教育。也許我們永遠也成不了教育家,但我們要努力走在成為教育家的路上,因為這條路上有我們的教育夢想,為夢想而行走一定會體驗到快樂和幸福。
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