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論陶行知“小先生制”對(duì)小學(xué)德育的啟示

摘要:自新課改以來(lái),我國(guó)小學(xué)德育受到了諸多關(guān)注,隨著德育觀念與德育方法的不斷改進(jìn),我國(guó)小學(xué)德育取得了可觀的育人成果,但仍存在一些有待解決的問題。文章從現(xiàn)階段我國(guó)小學(xué)德育面臨的困境出發(fā),通過深入解讀陶行知先生的“小先生制”,概括其精神要義與主要內(nèi)容,得出有助于我國(guó)小學(xué)德育走出現(xiàn)有困境的啟示。

關(guān)鍵詞:
  • 陶行知  
  • 小先生制  
  • 小學(xué)德育  
作者:
陳煒琦; 羅華榮
單位:
上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 上海200234
刊名:
教育參考

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期刊名稱:教育參考

教育參考雜志由上海教育出版社有限公司主辦,上海世紀(jì)出版(集團(tuán))有限公司主管的學(xué)術(shù)刊物,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:31-2091/G4。創(chuàng)辦于1980年,雙月刊,在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:前沿問題探討、教育視點(diǎn)、德尚論壇、比較教育研究、課程與教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等。