突顯課程綜合性的道德教育——“以禮待人”教學(xué)案例及反思
摘要：綜合性是道德與法治課程的一個(gè)重要特質(zhì).本文結(jié)合統(tǒng)編《道德與法治》教材八年級(jí)上冊(cè)第四課"社會(huì)生活講道德"的第二框"以禮待人"教學(xué)案例,簡(jiǎn)析突顯課程綜合性的道德教育.
關(guān)鍵詞：
- 課程綜合性
- 道德教育
- 教學(xué)案例
- 待人
- 社會(huì)生活
- 講道德
- 八年級(jí)
- 法治
單位：
南京市六合區(qū)冶山初級(jí)中學(xué); 江蘇南京211523; 南京市六合區(qū)金牛湖初級(jí)中學(xué); 江蘇南京211521
刊名：
教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文
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