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大學電磁學的概念性分析與模塊化教學解析

摘要：電磁學在大學物理學科中占據(jù)非常重要的位置，其中電學與磁學的結(jié)合學習是大學物理學習最為重點的內(nèi)容。與高中物理教學不同，很多理想狀態(tài)不在存在，電子的微觀計算以及電磁線圈的計算都變得非常精細。高等數(shù)學的微積分對于大學物理的學習而言，非常重要。本文重點分析大學物理中電磁學的概念與定義，并制定模塊化的教學方法，從而提高大學物理教學效率，給予學生們充分的研究空間。

關(guān)鍵詞：
  • 大學物理  
  • 電磁學  
  • 模塊化教學  
作者：
姚祖軍
單位：
貴州凱里學院物理與電子工程學院 貴州凱里556000
刊名：
技術(shù)物理教學

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

期刊名稱：技術(shù)物理教學

技術(shù)物理教學雜志緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，是一本綜合性季刊，介紹物理學相關(guān)方面的動態(tài)和前沿，促進物理教育教學發(fā)展、提高、進步。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1993年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術(shù)價值。