摘要:在新時(shí)代育人方式改革的新目標(biāo)、新要求下,班主任角色要實(shí)現(xiàn)三方面的轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變帶班理念,做學(xué)生自主發(fā)展的引領(lǐng)者;轉(zhuǎn)變帶班模式,做學(xué)生共同發(fā)展的促進(jìn)者;轉(zhuǎn)變教育方式,做學(xué)生個(gè)性發(fā)展的守護(hù)者,從而真正成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。
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