摘要：創(chuàng)業(yè)軟實力有助于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。通過文獻(xiàn)梳理發(fā)現(xiàn),國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟實力的研究成果并不多,研究內(nèi)容主要集中在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)心理和創(chuàng)業(yè)價值觀等方面,缺乏對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟實力整體系統(tǒng)的研究,以及對提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟實力策略的分析研究和對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟實力的量化指標(biāo)評價研究。本文選取幾所高校的大學(xué)生作為研究對象,通過訪談研究方法,運用扎根理論編碼技術(shù),得出創(chuàng)業(yè)軟實力包含的具體指標(biāo)為企業(yè)家精神、道德修養(yǎng)、人文素質(zhì),之后采用內(nèi)容分析技術(shù)對該指標(biāo)模型的有效性進(jìn)行檢驗。最后提出培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)企業(yè)家精神;強化道德教育、提高道德修養(yǎng);營造人文環(huán)境、培育人文素質(zhì)等提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)軟實力的對策和建議。
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