一、論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞。

二、基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個(gè)項(xiàng)目須給出基金編號。

三、正文一級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字“一、二、三……”形式排序；正文二級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”形式排序，正文四級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“①、②、③……”形式排序。

四、插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨(dú)建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴(yán)格與插圖圖號對應(yīng)。

五、主題范圍：覆蓋廣泛，包括但不限于文學(xué)與藝術(shù)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

六、內(nèi)容要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)性研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)方法改革、教育技術(shù)應(yīng)用、學(xué)科建設(shè)和教育管理等方面的投稿。同時(shí)，也歡迎綜述性文章、高水平綜合報(bào)道、學(xué)科前沿和教育研究的創(chuàng)新思考等。

七、格式要求：請按照國際通行的學(xué)術(shù)論文格式進(jìn)行撰寫，包括標(biāo)題、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果/教學(xué)實(shí)踐描述、討論與分析、結(jié)論與展望、參考文獻(xiàn)等。

八、注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。

九、所有投稿在形式上應(yīng)當(dāng)符合國家著作權(quán)規(guī)定、公認(rèn)學(xué)術(shù)規(guī)范和本刊注釋體例（是否符合本刊注釋體例不影響稿件最終采用，但將影響稿件審讀的優(yōu)先性）。

十、參考文獻(xiàn)：限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。