一、論文作者不得再許可他人以任何形式使用，但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用（或翻譯）該論文中部分內(nèi)容或?qū)⑵鋮R編在論文作者非期刊類的文集中。

二、在正文中引用處右上角加注序號，所列文獻應(yīng)為原始參考文獻，網(wǎng)絡(luò)文獻應(yīng)給出和引用日期；除非作者人數(shù)在4人或4人以上，否則、應(yīng)列出所有作者姓名，不能用“等”代替。

三、中文題名不超過20個漢字，不使用副題名，英文題名應(yīng)與中文題名含義相一致。

四、注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

五、來稿務(wù)必論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

六、主題范圍：《吉林教育科學(xué)雜志》涵蓋吉林省教育科學(xué)領(lǐng)域的各個方面，包括但不限于教育理論、教育心理學(xué)、教育管理與政策、學(xué)校教育、教育技術(shù)與創(chuàng)新、職業(yè)教育、特殊教育等相關(guān)研究領(lǐng)域。我們鼓勵原創(chuàng)性研究成果、理論探討、案例分析、教育實踐與改革的文章投稿。

七、內(nèi)容要求：投稿應(yīng)具備創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和實踐指導(dǎo)意義。請確保文章結(jié)構(gòu)清晰、論證充分，并提供詳實的研究數(shù)據(jù)和案例。對于研究論文，請?zhí)峁┟鞔_的研究問題、理論框架、研究方法和實證結(jié)果；對于實踐經(jīng)驗分享，請?zhí)峁┚唧w的教育實踐背景、實施過程和成果效益。

八、審稿流程：所有投稿都將經(jīng)過匿名的同行評審。我們會邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者對稿件進行評估。根據(jù)評審結(jié)果，我們將給予作者反饋，并決定是否錄用稿件。

九、語言要求：投稿應(yīng)使用中文撰寫。請確保語言表達準確、流暢，沒有語法和拼寫錯誤?？梢赃m當引用外文文獻，但需要提供相應(yīng)的翻譯和注釋。

十、摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。